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Preguntas abiertas y cerradas ks2 video
Algunas preguntas son abiertas, mientras que otras son cerradas. Las preguntas cerradas pueden responderse con un simple “sí” o “no” (u otra respuesta superbreve), mientras que las preguntas abiertas requieren una respuesta más detallada. Explora algunos ejemplos de preguntas abiertas frente a las cerradas, para que tengas clara la diferencia y te hagas una idea de cómo cambiar un tipo de pregunta por el otro.
No todas las preguntas cerradas tienen que responderse con un “sí” o un “no”. Cualquier pregunta que esté redactada de tal manera que pueda responderse con una respuesta simple y directa de una o pocas palabras es cerrada. Estas preguntas tienen respuestas directas que no requieren elaboración para responder completamente a lo que se preguntó.
Las preguntas abiertas son las que requieren más que una respuesta de una sola palabra o que se elija entre varias opciones. Estas preguntas exigen respuestas más largas, que a menudo se presentan en forma de lista o de algunas frases o párrafos. También pueden presentarse en forma de discurso o ensayo.
Preguntas cerradas
A menudo hablamos de las rutinas para la hora de dormir de nuestros hijos y, a cualquier edad, sabemos que una rutina consistente a la hora de dormir envía señales a nuestro cerebro de que el sueño está próximo. A medida que su hijo crece, la comunicación entre ambos puede no ser tan fluida como antes. De repente, todo lo que recibes son respuestas de una sola palabra, si es que hay alguna. Entre que pasan el día en el colegio y las actividades nocturnas, puede que no haya mucho tiempo disponible para conectarse uno a uno. A través de #BringBackBedtime, te animamos a que la hora de dormir sea ese momento para conectar. Dedica entre 15 y 30 minutos cada noche a reconectar con tu hijo y saber qué está pasando en su mundo.
Una rutina constante a la hora de acostarse les ayudará a relajarse y a dormir mejor. Tener la misma rutina (o una similar) todas las noches también da a tu hijo una sensación de seguridad. La rutina de acostarse con tu hijo puede consistir en actividades similares cada noche y tenemos algunas sugerencias para que la conversación sea una de las formas de relajarse y prepararse para dormir.
Preguntas abiertas para bebés y niños pequeños
A veces es difícil conseguir que tu hijo hable de su día. Si le preguntas: “¿Qué tal te ha ido el día en el colegio?”, te responderá con un “bien”, un “estupendo” o un “de acuerdo” y la conversación habrá terminado. Este es un ejemplo de pregunta cerrada, que suele provocar una respuesta mínima y no da pie a la conversación. Las conversaciones pueden ser mucho más atractivas para un niño cuando se le hacen preguntas abiertas.
Una pregunta abierta está diseñada para fomentar una respuesta completa y significativa utilizando los propios conocimientos o sentimientos del niño. Las preguntas abiertas suelen comenzar con palabras como “por qué” o “cómo” y frases como “háblame de…” Las preguntas abiertas no permiten respuestas de una sola palabra.
Cuando se hacen preguntas abiertas a los niños, se les demuestra que sus opiniones, ideas, pensamientos y sentimientos son importantes. Por lo tanto, hacer preguntas abiertas le dice al niño que su contribución es importante. Todo ello contribuye a reforzar la autoestima y la imagen de sí mismo del niño. Las preguntas abiertas animan a los niños a:
Preguntas cerradas para preescolares
– utilizar el lenguaje. En lugar de limitarse a responder “sí” o “no” (las respuestas que suelen dar las preguntas cerradas), los niños deben dar respuestas más completas que recurran a una gama más amplia de vocabulario. Sugerencia: anime a los niños a utilizar frases enteras al responder en lugar de sólo fragmentos o frases.
– Resolver problemas y utilizar habilidades cognitivas (intelectuales). Los niños deben buscar vocabulario y formar frases que transmitan pensamientos, opiniones, ideas, etc., en lugar de limitarse a responder “sí” o “no”.
– construir relaciones. Los niños se implican más en la conversación cuando tienen que participar activamente en ella con frases completas. Son capaces de relatar algo significativo y responder a la persona o personas con las que se están comunicando. De este modo, las preguntas abiertas se utilizan para construir y profundizar positivamente las relaciones.
En contraposición a las preguntas abiertas, las preguntas cerradas limitan las respuestas a una o dos palabras y no permiten obtener información adicional, opiniones, pensamientos o la ampliación de ideas y conceptos. Las preguntas cerradas no requieren que el niño participe activamente en la conversación, ya que puede permanecer disociado. No tienen que dar una opinión, explicar sus pensamientos u ofrecer ideas. En realidad, el pensamiento que hay detrás de la respuesta a las preguntas cerradas no tiene por qué ser profundo ni suponer un gran esfuerzo.
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